Enseigner la composition
De schoenberg au multimédia
Peter Szendy - Collection Cahiers de l'ircam
256 pages, parution le 03/05/2000
Résumé
Lorsque György Ligeti commente ses travaux à ses étudiants, lorsque Brian Ferneyhough parle des exercices simples qu'il donne à ses apprentis-compositeurs, lorsque Pierre Boulez décrit son désarroi devant le face-à-face pédagogique, on ne fait pas que réfléchir avec eux sur les méthodes de l'enseignement de la composition : on touche du doigt la notion de cohérence musicale telle qu'elle s'est définie au cours de ce siècle; on la voit à l'oeuvre, dans la fabrique de la musique en train de se faire, au-delà des querelles de style (sériel, répétitif, complexe, aléatoire...). Le florilège qui clôt ce volume donne à lire des témoignages de Schoenberg, Stravinsky, Dallapiccola, Messiaen, Cage, Huber, Kagel ou Berio...
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Peter Szendy | |
| Collection | Cahiers de l'ircam | |
| Parution | 03/05/2000 | 26/01/2012 |
| Nb. de pages | 256 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 350g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782738466464 |
9782296364172 |
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