Enjeux sociodidactiques pour une éducation plurilingue
Repenser le rôle des langues de socialisation à l'école algérienne
Youcef Bacha - Collection Logiques sociales
Résumé
L'apprentissage d'une nouvelle langue obéit aux normes de la/des langue(s) de famille et au parti pris que s'en font l'enseignant et les apprenants. C'est pourquoi, valoriser en classe les langues de familles - souvent scotomisées et occultées institutionnellement - et positiver les représentations sur les langues, c'est inscrire l'apprenant dans un plurilinguisme de fait et (re)nouer également le lien entre le sociétal et le scolaire. L'ouvrage s'efforce sur certaines questions ayant trait à la sociolinguistique et à la didactique des langues d'apporter des réponses adaptées, dans une visée sociodidactique.
Caractéristiques techniques
PAPIER | NUMERIQUE | |
Éditeur(s) | L'Harmattan | |
Auteur(s) | Youcef Bacha | |
Collection | Logiques sociales | |
Parution | 14/03/2024 | 14/03/2024 |
Nb. de pages | 284 | - |
Format | 15.5 x 24 | - |
Couverture | Broché | - |
Poids | 432g | - |
Contenu | - |
PDF |
EAN13 | 9782336409184 |
9782336409191 |
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