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Itinéraire des pédagogies de groupe
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Itinéraire des pédagogies de groupe

Itinéraire des pédagogies de groupe

Apprendre en groupe - 1

Philippe Meirieu - Collection Pédagogie - Formation

202 pages, parution le 18/03/2010 (8eme édition)

Résumé

Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. C'est ainsi qu'il énonce une évidence scandaleuse et pourtant nécessaire : il ne peut y avoir, au sens strict, de "pédagogie de groupe", car le projet de la pédagogie est précisément d'inverser les règles du fonctionnement naturel des groupes... Alors que celles-ci tendent à promouvoir l'apprenant dans le domaine où il est déjà compétent, à marginaliser les apprentissages au nom même de l'efficacité dans la production ou de l'authenticité de la relation, la démarche pédagogique doit ouvrir chacun à de nouveaux horizons, susciter en lui de nouveaux désirs et l'engager vers de nouveaux savoirs.

Dans cette perspective, l'auteur développe sa conception d'une "pédagogie du contrat" qui, n'excluant aucune méthode a priori, s'attache à offrir à l'apprenant un savoir à s'approprier, en même temps qu'elle lui permet de construire son autonomie. C'est alors qu'il peut légitimement réintroduire les pratiques de groupe, mais en les situant délibérément comme une méthode pédagogique, à laquelle devront être assignés des objectifs précis d'apprentissage.

L'auteur a fait ici, à la fois oeuvre de philosophe et de pédagogue, soucieux de mettre en oeuvre une information théorique solide ; il n'en reste pas moins, à chaque instant, très concret et bien des enseignants et des formateurs découvriront dans cet "itinéraire" des éléments de réflexion et de réponse pour leur combat quotidien. Ils trouveront par ailleurs, dans le second ouvrage de Philippe Meirieu, Outils pour apprendre en groupe, des informations et de nombreux exemples concrétisant sa proposition du groupe d'apprentissage.

L'auteur - Philippe Meirieu

Philippe Meirieu, auteur de nombreux ouvrages de pédagogie traduits dans le monde entier, a enseigné à tous les échelons de l'institution scolaire. Il a mené de nombreuses recherches sur l'École et participé, à plusieurs reprises, à des chantiers importants.
Professeur en sciences de l'éducation à l'université Lumière Lyon II, il a dirigé l'Institut national de recherche pédagogique et l'Institut universitaire de formation des maîtres de l'académie de Lyon.
Il poursuit aujourd'hui son travail universitaire et dirige Cap Canal, une chaîne de télévision pour l'éducation.

Autres livres de Philippe Meirieu

Sommaire

  • Les pédagogies de groupe
    • De la classe au groupe
    • R. Cousinet, une synthèse exemplaire
    • La dérive économique des pratiques de groupe
    • De la dérive économique à la dérives fusionnelle
    • La dérive fusionnelle des pratiques de groupe
  • Le groupe en pédagogie
    • Entrée en pédagogie
    • Des finalités et des objectifs
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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) Chronique Sociale
Auteur(s) Philippe Meirieu
Collection Pédagogie - Formation
Parution 18/03/2010
Édition  8eme édition
Nb. de pages 202
Format 15 x 22
Couverture Broché
Poids 290g
Intérieur Noir et Blanc
EAN13 9782850088032
ISBN13 978-2-85008-803-2

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