L'enseignement du fait religieux

École, république, laïcité

Sébastien Urbanski

260 pages, parution le 07/09/2016

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Résumé

L'unité républicaine ne saurait se réaliser aux dépens de la diversité culturelle de la nation. À cet égard, un enseignement du fait religieux est nécessaire. Pourquoi donc ce projet a-t-il pu être présenté comme un événement considérable, alors qu'il consiste simplement à approfondir un thème d'étude déjà abordé à l'école publique ? Pourquoi est-il parfois décrit comme requérant une évolution voire une transformation de la laïcité, alors que l'étude du fait religieux dans les disciplines scolaires n'est en rien incompatible avec la laïcité ? Pour répondre à ces questions, cet ouvrage fait apparaître la pluralité des objectifs en jeu : transmission de connaissances, éducation à la tolérance, valorisation de la croyance religieuse, travail sur des questions existentielles... Si cette indétermination peut constituer un atout, l'auteur plaide pour une clarification : faut-il renoncer à une conception républicaine de la laïcité et s'adapter à une supposée « laïcité européenne » ?

L'auteur - Sébastien Urbanski

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Sommaire

Une nouvelle laïcité ?Un nouvel enseignement ? Chapitre 1 - L'École, la République, les croyancesLa conscience collectiveLe problème de l'autoritéIntégration et individualismeCroyances religieuses, modernité, laïcitéParadoxes de l'individualisme républicainLe républicanisme critique Chapitre 2 - Le fait religieux, vecteur d'une culture commune ?Diversité et unitéControverses sur l'enseignement du fait religieuxAmbiguïtés du projet ministérielEst-il possible d'échapper au fait religieux ?La nécessité du « religieux »Vérités religieusesLa science, une affaire de croyance ?Prodiges et vertiges de l'analogiePrendre le fait religieux pour objet ou s'y adapter ? Chapitre 3 - L'emprise du religieuxLes religions ou le religieux ?Une réduction du religieux aux seules religionsUn fait culturel peut-il être religieux ?La religion est partout ?Inconscient collectif, questions existentiellesL'enseignement des faits surnaturels Chapitre 4 - Spécificité française ou laïcité européenne ?Qu'en pensent les enseignants ?Divergences parmi les enseignantsIdentité et toléranceL'importance d'une clarificationLes élèves, les religions et l'histoireUne laïcité européenne ?Crucifix dans les classes, catéchisme en cours d'histoire Conclusion - Un horizon pour la laïcité scolaire

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Sébastien Urbanski
Parution	07/09/2016	07/09/2016
Nb. de pages	260	-
Format	12.6 x 19	-
Couverture	Broché	-
Poids	240g	-
Contenu	-	ePub
EAN13	9782130735427	9782130786597