Tous nos rayons

Déjà client ? Identifiez-vous

Mot de passe oublié ?

Nouveau client ?

CRÉER VOTRE COMPTE
La construction de l'autorité à l'école
Ajouter à une liste

Librairie Eyrolles - Paris 5e
Indisponible

La construction de l'autorité à l'école

La construction de l'autorité à l'école

Cécile Foussard - Collection Pédagogie pratique

112 pages, parution le 06/07/2011

Résumé

La question de l'autorité est remise au goût du jour, comme si elle avait disparu de nos écoles. Il est vrai que les lois d'orientation placent l'élève au cœur du système éducatif, laissant uniquement à l'enseignant ses pratiques pédagogiques comme outil pour affirmer son autorité. Pourtant, aujourd'hui, ce n'est plus suffisant car de plus en plus d’enseignants se trouvent véritablement éprouvés par leurs élèves. Cet ouvrage cherche à partager des idées pratiques afin de les aider à se construire une « nouvelle autorité ».

Les points forts :
- une réflexion d'actualité
- des cas pratiques facilement transférables
- des fiches de mise en œuvre en classe

Sommaire :

Introduction
Partie 1 : Qu'est-ce que la construction de l'autorité ?

1. Une notion complexe
2. Une autorité ou des autorités ?
3. L'autorité ancrée dans l'histoire
4. L'autorité, une compétence à part entière
5. Des préalables à la construction de l'autorité
6. Un travail en partenariat

Partie 2 : Comment construire une autorité efficace ?

1. Bien débuter l'année
2. Observer ses élèves
3. Motiver ses élèves
4. Instaurer le « face à face »
5. Prendre la parole
6. Avoir confiance en soi

Partie 3 : Comment construire une relation maître-élève de qualité ?
1. Instaurer une relation privilégiée
2. Instituer le respect
3. Instaurer l'écoute
4. S'appuyer sur le dessin
5. Utiliser le journal intime
6. Proposer la fiche de réflexion

Partie 4 : Comment mettre en pratique l'autorité ?
1. Des approches différentes
2. De l'importance du positionnement de l'enseignant
3. Des procédés qui fonctionnent
4. Les bilans de fin de semaine
5. La validité du système choisi
6. Sanction et punition
7. Quelles punitions sommes-nous en mesure de donner ?
8. La récompense

Partie 5 : Des pratiques, pour quoi faire ?
1. Les règles de fonctionnement
2. Les règles de vie de la classe
3. La loi de l'école ou le règlement intérieur
4. Initier aux débats réglés

Conclusion
Annexes

Auteurs : Cécile Foussard est professeur des écoles spécialisée (option A), en poste actuellement à l'EREA de Montgeron (91) avec des élèves présentant des troubles spécifiques du langage.

Public ciblé :
Professeurs, formateurs, éducateurs, étudiants

L'auteur - Cécile Foussard

Autres livres de Cécile Foussard

Caractéristiques techniques

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) Hachette
Auteur(s) Cécile Foussard
Collection Pédagogie pratique
Parution 06/07/2011 13/05/2013
Nb. de pages 112 112
Format 17 x 22 -
Couverture Broché -
Poids 191g -
Contenu - ePub
PDF
EAN13 9782011712547 9782011402875
9782011816030

Avantages Eyrolles.com

Livraison à partir de 0,01 en France métropolitaine
Paiement en ligne SÉCURISÉ
Livraison dans le monde
Retour sous 15 jours
+ d'un million et demi de livres disponibles
satisfait ou remboursé
Satisfait ou remboursé
Paiement sécurisé
modes de paiement
Paiement à l'expédition
partout dans le monde
Livraison partout dans le monde
Service clients sav@commande.eyrolles.com
librairie française
Librairie française depuis 1925
Recevez nos newsletters
Vous serez régulièrement informé(e) de toutes nos actualités.
Inscription