Le "sujet" en désarroi dans les pratiques à haut gradient relationnel
Gérard Fath - Collection Mouvement des savoirs
244 pages, parution le 21/02/2019
Résumé
Dans les métiers de l'éducation au sens large, la difficulté de savoir qui s'adresse à qui suscite un désarroi. Toute incitation dominante découpe dans les personnes concernées par l'interaction un « sujet » d'un certain type qui, à peine instauré, s'effrite sous l'effet de ses propres ambivalences et sombre souvent dans l'indétermination ou la caricature des labellisations qui visent à éviter la complexité de ses composantes internes pour réduire le désarroi. Successivement, la face active, par trop valorisée, puis la face passive, souvent assimilée à l'inertie, sont ici éclairées par des orientations de pensée fécondes pour les praticiens et leurs formateurs.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Gérard Fath | |
| Collection | Mouvement des savoirs | |
| Parution | 21/02/2019 | 26/02/2019 |
| Nb. de pages | 244 | - |
| Format | 15.5 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 376g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782343162041 |
9782336865461 9782140114687 |
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