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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Jean-Pierre Jaffre, Michel Fayol - Collection Apprendre puf

240 pages, parution le 06/02/2008

Résumé

Depuis quelques années, la question de l'orthographe s'est enrichie de nombreux travaux permettant de mieux comprendre comment elle fonctionne et comment elle s'apprend. Aux approches purement linguistiques des années 1970 ont succédé des travaux pluridisciplinaires avec, notamment, un apport essentiel des travaux psycholinguistiques s'intéressant progressivement à la production et la complexité de l'orthographe. Ce développement a permis d'en savoir un peu plus sur les procédures qu'utilisent les enfants qui apprennent à lire et à écrire, et sur les problèmes qu'ils rencontrent pour y parvenir. Cet ouvrage, augmenté, selon le principe de la collection, de références (J'ai lu - Vu d'ailleurs - Nouveaux usages - Drôles d'expériences - Histoires - Des pistes pour l"école), tente de faire la part de la structure et de la culture, de l'utile et du superflu, entre un passé parfois fantasmé, enraciné dans une étymologie latine, et un écrit"parlé"... Car l'illettrisme de notre société, devenant plus visible, engendre une vraie question : quelle orthographe souhaitons-nous pour demain ?

L'auteur - Jean-Pierre Jaffre

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Sommaire

Introduction : Orthographier, pourquoi faire coexister la linguistique et la psycholinguistique ? par Michel Fayol et Jean-Pierre Jaffré Première partie : Les apports de la linguistique (Jean-Pierre Jaffré)      1 -- Écriture et orthographe -- J'ai lu : L'écriture du coréen, genèse et avènement. La prunelle du Dragon, par Jean-Pierre Desgoutte et collab.      2 -- L'orthographe en contexte. Histoire d'orthographe : écritures et pouvoir magique -- Nouveaux usages : la hantise des SMS -- J'ai lu : Le sabre et la virgule. La langue du coran est-elle à l'origine du mal arabe ? par C. Choubachy       3 -- La genèse phonographique -- J'ai lu : Écrire à Sumer. L'invention du cunéiforme, par J.-J. Glassner  --   Histoires d'orthographe : l'alphabet d'Ougarit        4 -- La place du sens dans l'orthographe -- J'ai lu : La genèse de l'orthographe française (XIIe-XVIIe siècle), par B. Cerquiglini         5 -- La mixité des orthographes -- Nouveaux usages : les écritures transitoires -- J'ai lu : Réformes de l'orthographe espagnole, la norme au service de l'unité de la langue de E. Llamas Pombo, in R. Honvault-Ducrocq        6 -- L'orthographe du français -- J'ai lu : Les arrhes de la douairière. Histoire de la dictée de Mérimée ou l'orthographe sous le Second Empire par Yannick Portebois  --  Nouveaux usages : du rapport Beslais aux rectifications de 1990 -- Histoires d'orthographe : événement ou évènement ?                Deuxième partie : Les apports de la psychologie (Michel Fayol)        7 -- Les erreurs, manière d'appréhender la production orthographique -- Des pistes pour l'école : mieux utiliser les erreurs -- J'ai lu : Orthographe, à qui la faute ? par D. Manesse et D. Cogis       8 -- Comment orthographions-nous ? -- Des pistes pour l'école : les stratégies pour orthographier -- Drôle d'expérience : désapprendre l'orthographe conventionnelle des mots ?       9 -- La question des accords -- Des pistes pour l'école : deux modalités d'apprentissage        10 -- L'apprentissage de l'orthographe, vers l'acquisition du principe alphabétique -- J'ai lu : la revue Rééducation orthophonique  -- Des pistes pour l'école : la conscience phonologique, une capacité précieuse. L'écriture précoce       11 -- Apprendre à orthographier, apprendre l'orthographe des mots -- Drôle d'expérience : comment montrer que les enfants disposent d'un lexique orthographique ?      12 -- Apprendre à orthographier la morphologie -- Des pistes pour l'école : apprendre les accords       13 -- Enseigner pour faire apprendre -- Histoires d'orthographe : un bel exemple de remédiation -- Drôle d'expérience : les pratiques techniques de l'enseignement de l'orthographe lexicale -- Des pistes pour l'école : comment étudier les connaissances morphologiques ?
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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) PUF
Auteur(s) Jean-Pierre Jaffre, Michel Fayol
Collection Apprendre puf
Parution 06/02/2008
Nb. de pages 240
Format 15.1 x 21.8
Couverture Broché
Poids 325g
EAN13 9782130559399

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