Quatre réflexions sur l'éducation

Jean Gatty - Collection Perspectives critiques

144 pages, parution le 01/08/1993

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Résumé

Définit de nouvelles notions pour analyser les fonctions politiques de l'école. Décrit les caractères éducatifs en Allemagne, au Japon, aux Etats-Unis et en France. Une voie originale pour repenser la crise des systèmes éducatifs.

Sommaire

Prétexte, 7Notions1. Principe, 132. L'enseignement, 153. La formation, 194. L'éducation, 235. Intelligence et liberté d'esprit, 266. Qu'est-ce que la compétence ?, 287. La raison et les moeurs, 308. Culture ou raisons ?, 329. Techniques et coutumes, 35Figures1. Remarque, 392. Hauteurs françaises, 403. Patiences allemandes, 454. Consciences américaines, 51 5. Excellences japonaises, 58Histoires1. Remarque, 672. Caractères des premiers États européens, 683. Naissance du droit de l'enseignement, 754. Développements renaissants et modernes, 795. Sur la différence moderne, 856. Libertés contemporaines : l'américaine, 897. Libertés contemporaines : la française, 91 8. Libertés contemporaines : l'allemande, 94Intérêts1. Principe, 1012. Régimes d'éducation, 1023. Aporie de l'éducation démocratique, 1084. Enseignement et esprit public, 1135. L'impossible enseignement démocratique, 1186. Sur la liberté moderne, 1237. Artifices idéologiques, 1278. Ultimes stratagèmes démocrates, 130

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Jean Gatty
Collection	Perspectives critiques
Parution	01/08/1993	01/01/1993
Nb. de pages	144	139
Format	13.8 x 20.1	-
Couverture	Broché	-
Poids	170g	-
Contenu	-	PDF ePub
EAN13	9782130457664	9782130707691 9782130670193