Enseigner-apprendre en ligne: vers une sémiotique de la navigation web
Fernández-S - Collection Omn.pres.franc.
484 pages, parution le 23/02/2014
Résumé
La création d'un site Web de formation universitaire soulève des questions semblables à celles que se pose l'artiste devant son projet. Ces sites, dont le terme français est « environnements informatiques pour l'apprentissage humain » (EIAH) constituent des espaces de formation possédant son ordre interne et sa propre linéarité. Les possibilités du « numérique » en éducation dépendent de la représentation des traces de connexion sur le Web. Ce livre porte sur ces empreintes du comportement considérant les EIAH comme l'objet d'étude le plus général. Celles-ci constituent la base sur laquelle est fondé l'objet le plus particulier, à savoir, le parcours de navigation.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Presses Academiques Francophones |
| Auteur(s) | Fernández-S |
| Collection | Omn.pres.franc. |
| Parution | 23/02/2014 |
| Nb. de pages | 484 |
| Format | 15.2 x 22.9 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 705g |
| EAN13 | 9783841624826 |
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