Apprendre et faire
Vers une épistémologie de la pratique ?
Patrice Pelpel - Collection Savoir et formation
236 pages, parution le 01/11/2003
Résumé
Est-il nécessaire de savoir pour faire, et de faire pour apprendre ? Comment se tissent les liens, dans le cadre d'une formation, entre les singularités d'une expérience et les archétypes de la connaissance ? Telles sont les questions de fond que l'ouvrage contribue à poser clairement - sinon à résoudre - à partir de recherches à caractère épistémologique et praxéologique. Les domaines explorés : pratiques de stage et d'alternance ; le rôle des praticiens dans la formation, et les caractéristiques historiques et fonctionnelles du modèle français d'enseignement technique.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Patrice Pelpel | |
| Collection | Savoir et formation | |
| Parution | 01/11/2003 | 01/07/2005 |
| Nb. de pages | 236 | - |
| Format | 13.5 x 22.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 298g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782747510707 |
9782296244610 |
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