Apprentissage de la lecture et dyslexie
Pierre Lecocq - Collection Sciences humaines (psychologie)
358 pages, parution le 20/04/2022
Résumé
L'apprentissage de la lecture constitue un enjeu décisif pour la réussite scolaire des enfants et leur future insertion sociale et professionnelle. Certains d'entre eux cependant y éprouvent des difficultés particulières, sans qu'on puisse en accuser leur niveau intellectuel, social, culturel et économique, ou des troubles neurologiques et émotionnels. C'est pourquoi on a parlé à leur propos de "dyslexie", et le but de ce livre est de tenter d'en cerner les causes présumées. Trois domaines sensibles sont examinés : la capacité des sujets à analyser et à utiliser les composantes phonétiques et phonologiques de la parole, la rapidité de dénomination de stimuli symboliques et la capacité de la mémoire verbale.
Pierre Lecocq est Professeur de psychologie cognitive à l'Université Charles de Gaulle de Lille.
Pierre Lecocq est Professeur de psychologie cognitive à l'Université Charles de Gaulle de Lille.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Mardaga |
| Auteur(s) | Pierre Lecocq |
| Collection | Sciences humaines (psychologie) |
| Parution | 20/04/2022 |
| Nb. de pages | 358 |
| Format | 15 x 22 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 551g |
| EAN13 | 9782804722609 |
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