Biographie et éducation

Figures de l'individu-projet

Christine Delory-Momberger

135 pages, parution le 26/03/2003

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Résumé

Comment se rencontrent le monde d'expériences, de figures, d'attentes, que l'élève, l'étudiant, l'adulte en formation transporte avec lui et le monde de connaissances que lui proposent les institutions éducatives ? Y a-t-il un rapport entre la façon dont les individus se représentent leur vie et la manière dont ils acquièrent des savoirs et des compétences sur le monde et sur eux-mêmes ? Le présent ouvrage analyse le biographique comme une catégorie de l'expérience qui permet d'intégrer, de structurer, d'interpréter les situations et les événements du vécu ; il montre que la manière dont les individus biographient ce qu'ils font et ce qu'ils sont dans leur famille, à l'école, dans leur profession, en formation continue, est constitutif du procès d'éducation. Dans l'activité de biographisation conçue comme instance d autosocialisation se jouent la rencontre, la négociation, la perlaboration entre les projets de soi dont sont porteurs les individus et les projets collectifs véhiculés par les institutions socialisatrices.

L'auteur - Christine Delory-Momberger

Maître de conférences à l'université Paris 13-Nord, Christine Delory-Momberger a suivi une formation de Gestalt-thérapeute à l'École parisienne de Gestalt (EPG). Elle est l'auteur de plusieurs ouvrages concernant les Histoires de vie et mène une réflexion théorique sur le biographique. Elle dirige la collection "L'Écriture de la vie" (éditions Téraèdre).

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Sommaire

Penser l'éducation dans l'horizon biographique
Modèles biographiques et écriture de soi
Construction biographique et éducation de soi
Biographie et socialisation
Biographie et formation continue : l'expérience et le projet
Ecole, savoir et figure de soi

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Economica
Auteur(s)	Christine Delory-Momberger
Parution	26/03/2003
Nb. de pages	135
Format	14 x 22
Couverture	Broché
Poids	300g
EAN13	9782717846201