Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire
Jean-Marc Louis, Fabienne Ramond
Résumé
La difficulté scolaire est de plus en plus considérée comme le fait du système éducatif. La conséquence en est un regard critique de la société sur l'Institution. Au sein même de l'École, elle sème interrogations, doute, désarroi, lesquels s'amplifient au gré des réformes qui se succèdent avec l'ambition de la résorber. Objet d'une littérature abondante, la difficulté scolaire n'en demeure pas moins difficile à appréhender, qu'il s'agisse de ses causes, de sa nature ou de ses effets, parce qu'elle est multiforme, complexe, évolutive. Aussi son approche et les réponses à lui apporter ne peuvent-elles relever de théories, de mises en oeuvre uniformes. En cela, elle constitue un défi permanent que l'École s'attache à relever. C'est l'ensemble de la problématique de la difficulté scolaire que le présent livre aborde, offrant une synthèse des différents courants d'analyse et une lecture des démarches initiées et des dispositifs mis en place par l'Ecole. Au travers de l'état des lieux de la question se dessinent les préoccupations communes à tous ceux, enseignants, parents, partenaires éducatifs qui entendent faire de l'Ecole le lieu de la réussite de tous les élèves.
L'auteur - Jean-Marc Louis
Jean-Marc LOUIS est Inspecteur de l'Education nationale,
conseiller technique à l'Inspection académique de la
Moselle pour les questions d'adaptation et d'intégration.
Universitaire, il collabore également au Républicain
lorrain où il signe une rubrique d'éducation et de
psychologie. Il est auteur de plusieurs ouvrages de
mieux-être psychologique.
Autres livres de Jean-Marc Louis
L'auteur - Fabienne Ramond
Fabienne Ramond, professeure des écoles spécialisée, elle a enseigné auprès d'enfants déficients intellectuels et atteints de troubles du comportement et de la conduite. Maître-formateur, universitaire, elle est conseillère pédagogique rattachée au service de l'adaptation et de la scolarisation des élèves handicapés de l'Inspection académique de la Moselle.
Autres livres de Fabienne Ramond
Sommaire
- La difficulte scolaire : une realite complexe et multiforme
- Petite histoire de la difficulté scolaire
- Vers une définition de la difficulté scolaire
- Les facteurs favorisant l'émergence des difficultés scolaires
- Les symptômes de l'élève en difficulté
- Les dispositifs de prevention et de reponse a la difficulte scolaire
- Le dépistage précoce
- La prévention
- L'aide pédagogique en classe
- La remédiation
- L'aide pédagogique hors de la classe
- Les aménagements pédagogiques
- Les dispositifs spécifiques
- Le réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté
- Les dispositifs adaptés du second degré
- Les dispositifs extérieurs à l'école
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | Dunod | |
| Auteur(s) | Jean-Marc Louis, Fabienne Ramond | |
| Parution | 28/01/2009 | 28/01/2009 |
| Nb. de pages | 264 | 256 |
| Format | 16 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 434g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782100523030 |
9782100538553 |
| ISBN13 | 978-2-10-052303-0 | - |
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