Comprendre et aider les enfants en difficulté scolaire

Collectif - Collection Co-edition

210 pages, parution le 18/06/2015

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Résumé

Une rare mise en perspective du difficile métier d'enseignant spécialisé, par des spécialistes reconnus dans le domaine de la pédagogie et de la psychologie.

La FNAME est une association qui a pour but de favoriser l'information, la recherche et l'innovation pédagogique en matière d'enseignement spécialisé et plus particulièrement des "maîtres E", enseignants chargés d'aider les enfants qui ont des déficits intellectuels.
Trois axes essentiels sont abordés dans cet ouvrage issu du premier colloque de la FNAME :
&bdquo; - une réflexion sur l'identité du "maître E" (sa place, le rôle de ses interventions, ses missions...) ;
&bdquo; - un questionnement sur le type et la nature des aides spécialisées aux élèves en difficulté (et notamment "l'entretien d'explicitation" qui permet à l'enfant de se questionner sur son action, ses difficultés, ses ressources) ;
&bdquo; - une présentation des approches spécifiques et préventives dans le cadre des apprentissages fondamentaux (autour de la lecture, de l'écrit, des mathématiques).

Cet ouvrage vise à présenter une synthèse opérationnelle des recherches mises au service d'une pédagogie spécialisée dans l'aide aux enfants en difficulté.

Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Retz
Auteur(s)	Collectif
Collection	Co-edition
Parution	18/06/2015	17/06/2015
Nb. de pages	210	-
Format	15.2 x 21.6	-
Couverture	Broché	-
Poids	349g	-
Contenu	-	ePub
EAN13	9782725633831	9782725673493