Deleuze pédagogue
La fonction transcendantal de l'apprentissage et du problème
Sébastien Charbonnier - Collection Pedagogie : crises, memoires, reperes
Résumé
L'auteur - Sébastien Charbonnier
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Sommaire
- Les conditions effectives de l'apprentissage : comment en vient-on a desirer philosopher ?
- La griffe de la nécessité : un transcendantal matériel
- Une apologie du concret
- L'automate spirituel : un transcendantal impresonnel
- Questions d'énergétique à propos de l'apprentissage
- Eloge de la betise, l'idiot comme heraut du paradoxe
- La bêtise comme faculté transcendantale : danger et nécessité
- L'idiot naïf face à l'opinion cynique : la fonction du paradoxe
- Le rôle du langage dans l'enseignement : du mot d'ordre au mot de passe
- Le champ transcendantal comme champ problematique infini
- D'une pensée sans image à l'image deleuzienne de la pensée
- La figure du "personnage conceptuel" et ses fonctions
- Le modèle mathématique : perdurer dans le problème
Caractéristiques techniques
PAPIER | NUMERIQUE | |
Éditeur(s) | L'Harmattan | |
Auteur(s) | Sébastien Charbonnier | |
Collection | Pedagogie : crises, memoires, reperes | |
Parution | 06/11/2009 | 17/11/2009 |
Nb. de pages | 234 | - |
Format | 13.5 x 21.5 | - |
Couverture | Broché | - |
Poids | 320g | - |
Contenu | - |
PDF ePub |
EAN13 | 9782296106109 |
9782296243620 9782296931091 |
ISBN13 | 978-2-296-10610-9 | - |
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