Enseigner la philosphie et la citoyennete

À partir d'ateliers créatifs

CATHERINE BUHBINDER - Collection Pédagogie - Formation

244 pages, parution le 27/10/2017

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Résumé

La démarche philosophique se développe depuis plusieurs années aux différents niveaux du système scolaire et au sein de la cité. Par ailleurs, l'enseignement de la philosophie se renouvelle dans la manière d'être proposée aux élèves en s'appuyant notamment sur les méthodes actives. L'auteure propose un ensemble de réflexions pour situer les enjeux d'un cours de philosophie et d'éducation à la citoyenneté en précisant notamment ses spécificités par rapport à l'enseignement du fait religieux. Elle présente un ensemble cohérent de cours, à destination d'adolescents de 15 à 18 ans répartis sur trois ans. Ces activités s'appuient sur des ateliers créatifs dont les différentes ressources sont illustrées par des productions d'élèves.

L'auteur - CATHERINE BUHBINDER

Catherine Buhbinder est enseignante de philosophie et citoyenneté en Belgique. Elle a développé avec ses élèves un ensemble d'activités d'initiation à la philosophie et à la citoyenneté à base d'ateliers créatifs. Elle est très impliquée dans l'évolution des programmes de cours.

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Chronique Sociale
Auteur(s)	CATHERINE BUHBINDER
Collection	Pédagogie - Formation
Parution	27/10/2017
Nb. de pages	244
Format	15 x 22
Couverture	Broché
Poids	341g
EAN13	9782367174242