Inégalités sociales et enseignement supérieur
Martin Benninghoff, Jean-Philippe Leresche - Collection Perspectives en éducation et formation
Résumé
Thème classique des études sur l'enseignement supérieur, les inégalités redeviennent un sujet polémique : la crise économique et financière des années 2008-2012 interroge notamment la capacité des individus ou des familles à financer des études supérieures. Elle questionne également les universités dans leurs missions, leurs structures, leur attractivité et leurs financements.
Dans le contexte de massification des études tertiaires, le triple mouvement de différenciation, de compétition et d'internationalisation des enseignements supérieurs a eu pour effet, au cours des dernières années, le renouvellement et la diversification des problématiques de recherche dans le domaine des inégalités sociales. De la fatalité à l'action, les inégalités constituent dorénavant l'une des problématiques dominantes des réflexions menées sur l'enseignement supérieur et les universités.
Pour essayer de comprendre les processus à l'oeuvre, cet ouvrage vise à répondre à quatre grandes questions : quelles sont les inégalités actuellement observables dans l'enseignement supérieur ? Comment sont-elles (re)produites ? Quelles en sont les conséquences en termes d'accès, de succès, de carrière et de genre ? Comment sont-elles traitées politiquement, socialement et institutionnellement ?
L'auteur - Martin Benninghoff
Martin Benninghoff a obtenu une licence en science politique de l'Université de Genève et un diplôme postgrade en administration publique de l'Institut de hautes études en administration publique de Lausanne (IDHEAP). Il a travaillé comme assistant de recherche et d'enseignement à l'IDHEAP et à l'Institut d'études politiques et internationales (IEPI) de l'Université de Lausanne. L'analyse des politiques publiques constitue son domaine de spécialisation. Chercheur à l'Observatoire Science, Politique et Société (OSPS) de l'Université de Lausanne depuis 1999, Martin Benninghoff mène actuellement des projets dans le domaine des politiques et de l'organisation de la recherche.
Autres livres de Martin Benninghoff
L'auteur - Jean-Philippe Leresche
Jean-Philippe Leresche : professeur, Institut d'études politiques et internationales (IEPI) et Observatoire science, politique et société (OSPS), Université de Lausanne
jean-philippe.leresche@unil.ch
Autres livres de Jean-Philippe Leresche
Sommaire
- Mesurer les inegalites
- Appréhender les inégalités dans et par l'enseignement supérieur : spécificités des processus, spécificités des mesures
- Interroger nos représentations sur le système d'enseignement supérieur français à partir de quelques idées reçues
- Les inégalités dans l'enseignement postsecondaire et leur mesure : l'exemple canadien
- Inegalites d'acces et de succes
- Entre "égalité des chances"et"diversité" : les reformulations du problème des inégalités d'accès et de succès dans les grandes écoles en france
- Les étudiants de première génération : les limites d'un concept, le potentiel d'un indicateur
- Inegalites de carriere et de genre
- Recrutements universitaires et inégalités
- Représentations sexuées et accès au professorat universitaire pour les femmes
- Scientifiques de mère en fille ? mixité, héritage sexués et pratiques éducatives familiales : le cas des normaliens et normaliennes de saint-cloud, fontenay-aux-roses et lyon (1984-1987)
- Inegalites interinstitutionnelles
- Les systèmes régionaux de l'enseignement supérieur en france : disparités et inégalités territoriales
- D'une institution à l'autre, des inégalités de temps de travail
- Disparités sociales dans le choix des études supérieures en suisse
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | De Boeck |
| Auteur(s) | Martin Benninghoff, Jean-Philippe Leresche |
| Collection | Perspectives en éducation et formation |
| Parution | 27/08/2012 |
| Nb. de pages | 245 |
| Format | 16.1 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 416g |
| EAN13 | 9782804171162 |
| ISBN13 | 978-2-8041-7116-2 |
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