Introduction à l'étude des sciences médicales

Philippe-Joseph-Benjamin Buchez - Collection Sciences

278 pages, parution le 01/03/2021

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Résumé

Introduction à l'étude des sciences médicales / par P.-J.-B. Buchez,... ; leçons orales recueillies et rédigées par Henry Belfield Lefèvre,...
Date de l'édition originale : 1838

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L'auteur - Philippe-Joseph-Benjamin Buchez

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Sommaire

TABLE GÉNÉRALE DES MATIÈRES.

PREMIÈRE LEÇON.

De la Science en général.

Page 1.

Considérations préliminaires. - But du cours. - Définition de la science. - Définition scolastique. - Défauts de cette définition. - Toute science doit être définie par son but. - Le but de la science est de prévoir. - La prévision scientifique existe à deux degrés bien distincts. - Du premier degré de la prévision scientifique. - Du deuxième degré de la prévision scientifique. - Les sciences passent successivement par ces deux degrés. - Dans la plupart des sciences la prévision scientifique n?existe encore qu?au premier degré. - De l'origine de la science. - Il est absurde d?attribuer au hasard, ou à l'instinct de connaître, les premières découvertes scientifiques. - II faut étudier les origines de la science dans les traditions primitives des peuples. - La science a toujours eu pour but la prévoyance. - Elle a toujours été représentée par des institutions religieuses et sociales. - Traditions des peuples primitifs de la Grèce. - Origine des sciences médicales. - Des fonctions de la science. - Propositions fondamentales dans la pspanlosopspane des sciences. - Considérations générales sur l'spanstoire des sciences. - La doctrine scientifique générale émane toujours directement du dogme religieux. - Démonstration spanstorique. - La science des Grecs vient de l'Hindoustan. - Influence du dogme de la Chûte sur la théorie générale des sciences. - Les mouvements sont déterminés pour ou par des intelligences qui expient. - La science est passive et circulaire. - La terre est le centre du monde. - Conséquences scientifiques du dogme de la Rédemption. - La science est active et féconde. - La terre est fonction du monde. - Conclusions de la première leçon. - La considération du but engendre la science et toutes les conditions que la science suppose.

DEUXIÈME LEÇON.

Des Constructions encyclopédiques.

Page 33.

Définition du mot Encyclopédie. - La science se crée à elle-même les conditions qui rendent une encyclopédie nécessaire. - But et fonctions doeune encyclopédie. - Il n?y a point aujourd?hui de système encyclopédique conforme à ce but, propre à ces fonctions. - Toutes les encyclopédies modernes ne sont autre chose que des méthodes artificielles de classification des sciences. - Examen critique des systèmes d?encyclopédie modernes. - Système de Bacon. - Système de d?Alembert. - Système de M. A. Comte. - Toute oeuvre encyclopédique suppose un système pspanlosopspanque. - Examen des trois doctrines pspanlosopspanques qui se disputent le terrain de la science. - Du matérialisme. - Les conclusions de cette doctrine sont en contradiction formelle avec les faits. - Examen du système de Laplace. - Erreurs fondamentales dans la partie pspanlosopspanque de ce système. - Le panthéisme est une négation directe du premier principe de toute investigation et de toute formule scientifique. - Nécessité d?admettre une cause première et une création pour construire une encyclopédie vraie. - L'étude du monde phénoménal révèle l'existence de trois espèces de causes secondes ou de forces créées. - De la force circulaire. - De la force sérielle ou de progression. - Des forces spirituelles. - Esquisse doeun système encyclopédique vrai.

TROISIÈME LEÇON.

De la Certitude.

Page 115.

Il existe une certitude. - La certitude est essentielle à l'acte. - Il existe trois opinions principales sur les fondements de la certitude humaine. - De la doctrine qui fonde la certitude sur le témoignage des sens. - Objections. - Les sens nous trompent toujours. - Des impressions sensuelles ne déterminent pas nécessairement des sensations. - Les sens ne peuvent percevoir que des phénomènes. - Les sciences sont fondées sur la perception de rapports qui ne sont ni visibles ni tangibles. - Toute idée suppose l'existence doeun signe spirituel. - Les idées abstraites sont inaccessibles aux sens. - La certitude scientifique et la certitude morale sont identiques. - La certitude morale ne saurait émaner des sens. - De la doctrine qui place l'origine de la certitude dans le Moi humain. - Le Moi est doué de propriétés essentielles. - Ces propriétés engendrent les idées absolues. - Le Moi perçoit les phénomènes du monde extérieur ainsi que ses propres phénomènes. - Réfutation. - Le Moi, qui est une unité formelle, ne peut devenir multiple. - La notion du Moi n?existe pas toujours chez l'homme. - Tous les hommes n?ont pas la même conscience. La doctrine éclectique fonde, en définitive, la certitude sur l'observation intérieure. - L'observation intérieure exclut toute vérification. - Toute observation suppose une certitude préexistante. - La doctrine éclectique pose le Moi avant tout. - Conclusions pratiques de cette doctrine. - Sa valeur est nulle en science. - Réfutation générale de toute doctrine qui, comme la doctrine éclectique, envisage l'homme comme la source de quelque chose d?absolu. - L'homme est essentiellement une activité relative. - De la doctrine qui fonde la certitude sur la révélation. - Cette doctrine est celle de l'immense majorité des hommes. - Il est impossible de nier l'existence doeune révélation. - La révélation est le principe absolu de toute certitude. - Cette affirmation n?a pas été nettement posée par les théologiens catholiques. - La révélation pose une loi morale. - Cette loi morale est le critérium universel et absolu. - Démonstration. - La morale est antérieure à toutes choses. - La morale atteint toutes choses. - La morale est le critérium absolu en pspanlosopspane, puisqu?elle engendre directement et la logique et l'ontologie. - La morale est le critérium absolu en science. - C?est parce que la morale est le critérium universel que l'égalité existe. - Application de la morale comme critérium aux doctrines cosmogoniques, astronomiques, zoologiques, etc., etc.

QUATRIÈME LEÇON.

De la Méthode,

Page 157.

Il y a diversité et successivité dans les phénomènes. - Entre ces phénomènes divers et successifs il existe un rapport général constant. - L'idée doeune constante existant entre les phénomènes est une conception toute spirituelle qui dérive directement de la loi morale. - La croyance à l'existence de cette constante dirige tous les grands inventeurs dans leurs recherches. - Ces recherches ont toujours pour but de découvrir des rapports de plus en plus généraux. - Vérification de cette assertion dans les sciences astronomiques. - Astronomie des Grecs. - Série de recherches entreprises pour découvrir une constante invariable. - Travaux de Képler, de Daniel Bernouilli, d?Euler, du chevalier d?Arcy, de M. Poinsot. - De la Méthode dont l'homme se sert pour procéder à la découverte doeune constante. - Il existe deux méthodes distinctes, une Méthode d?invention et une Méthode de vérification. - La méthode de vérification consiste dans l'emploi alternatif de deux modes, le mode synthétique et le mode analytique. - Du mode synthétique. - Du mode analytique- De la méthode d?invention. - Création de l'hypothèse. - Conditions auxquelles toute hypothèse doit satisfaire. - Du point de vue auquel il se faut placer pour créer une hypothèse nouvelle. - Exemple. - Épreuves auxquelles toute hypothèse doit être soumise avant d?être livrée à la vérification directe. - Vérification de l'hypothèse par voie de synthèse et par voie d?analyse. - Le mode synthétique se compose de deux ordres d?opérations distinctes. - Détermination, et démonstration par des procédés logiques, des propositions secondaires que l'hypothèse renferme. - Vérification au contact des phénomènes de ces différentes propositions par l'Observation directe, par l'Expérimentation, par la Statistique, par le Calcul des Probabilités, etc., etc. - Confusion qui existe dans la langue quant à la valeur des mots synthèse et analyse. - Du mode analytique. - Propositions générales sur la Méthode scientifique

CINQUIÈME LEÇON.

Des Institutions scientifiques.

Page 197.

La science doit être représentée par des institutions sociales. - Les institutions qui représentent en France les sciences médicales sont très imparfaites. - Conséquences fâcheuses de cette organisation incomplète. - Création de trois ordres distincts d?institutions scientifiques: les institutions de perfectionnement; les institutions d?enseignement; les institutions d?application. - Des Institutions de perfectionnement. - Académie des sciences. - Critique. - Les institutions de perfectionnement sont essentiellement des moyens, ou des instruments, qui doivent subir toutes les modifications que nécessite le but qu?elles sont destinées à atteindre. - Des Institutions d'enseignement. - Esquisse spanstorique de l'Université de Paris. - De la Faculté de médecine. - Baccalauréat ès-lettres. - Écoles scientifiques préparatoires. - Baccalauréat-ès-sciences. - Faculté de Paris. - Du 1er degré d?instruction médicale. - Cspanmie organique et inorganique: anatomie humaine et comparée: zoologie: phytologie. - Concours. - Examens. - Des bacheliers-en-médecine. - Du 2e degré d?instruction médicale. - Histoire des sciences, des doctrines et des institutions médicales: physiologie humaine et comparée. - Concours. - Examens. - Des licenciés-en-médecine. - Choix doeune question de thèse. - Des Écoles médicales d?application. - Pathologie interne (clinique médicale): pathologie externe (clinique cspanrurgicale): obstétrique: thérapeutique et matière médicale. - Concours. - Examens. - Thèse. - Des docteurs-en-médecine. - Conditions pour se présenter au concours. - Thèse sur un sujet donné discutée par tous les concurrents. - Des agrégés. - Nomination à temps. - Fonctions des agrégés. - Élection des professeurs. - Nomination à temps. - Des Institutions d?application. - Organisation du corps médical en France. - Des médecins cantonnaux. - Des Conseils médicaux de département. - De l'Académie de médecine. - Statistique médicale, etc., etc.

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Hachette
Auteur(s)	Philippe-Joseph-Benjamin Buchez
Collection	Sciences
Parution	01/03/2021
Nb. de pages	278
Format	15.6 x 23.4
Couverture	Broché
Poids	389g
EAN13	9782329598352