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Je lis avec dagobert cp - cahier d'exercices 2 - edition 2000
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Je lis avec dagobert cp - cahier d'exercices 2 - edition 2000

Je lis avec dagobert cp - cahier d'exercices 2 - edition 2000

Michèle Camo, Rosy Pla - Collection Je lis avec dagobert cp

96 pages, parution le 02/06/2000

Résumé

En prolongement du livre de l'élève, les cahiers d'activités proposent d'entraîner les élèves au travail autonome et d'évaluer leur progression dans l'apprentissage.
Le cahier 2 correspond aux modules 3 et 4 du livre de l'élève et pointe un seul objectif par page: travail sur le sens du texte, sur les mots à mémoriser, sur les sons, sur l'écriture et l'orthographe, sur la production d'écrit. Chaque séquence est suivie d'une évaluation.

L'auteur - Michèle Camo

Enseignante au CP depuis plusieurs années, Michèle Camo a connu des générations de lecteurs différents. Une seule constante : tous n'arrivaient pas à lire au même moment quelle que soit la méthode employée. En fait, certains enfants ne comprenaient pas pourquoi ils étaient là et à quoi pouvait bien leur servir la lecture. À l'écoute de ces différences, et fortes de leur expérience sur le terrain, M. Camo et R. Pla ont élaboré une méthode d'apprentissage, Je lis avec Dagobert (Istra, 2000) qui tient compte de l'hétérogénéité des classes et du rôle de la motivation dans l'apprentissage. Arriver à faire comprendre aux élèves les différents objectifs et apports de la lecture, voilà le sens de leur enseignement.

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L'auteur - Rosy Pla

Enseignante au CP depuis plusieurs années, Rosy Pla connu des générations de lecteurs différents. Une seule constante : tous n'arrivaient pas à lire au même moment quelle que soit la méthode employée. En fait, certains enfants ne comprenaient pas pourquoi ils étaient là et à quoi pouvait bien leur servir la lecture. À l'écoute de ces différences, et fortes de leur expérience sur le terrain, R. Pla et M. Camo ont élaboré une méthode d'apprentissage, Je lis avec Dagobert (Istra, 2000) qui tient compte de l'hétérogénéité des classes et du rôle de la motivation dans l'apprentissage. Arriver à faire comprendre aux élèves les différents objectifs et apports de la lecture, voilà le sens de leur enseignement.

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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) Hachette
Auteur(s) Michèle Camo, Rosy Pla
Collection Je lis avec dagobert cp
Parution 02/06/2000
Nb. de pages 96
Format 21 x 29.7
Poids 232g
EAN13 9782011161604

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