Jpe 2013, n° 1

Inconscient et cognition

Collectif - Collection Journal de la psychanalyse de l'enfant

324 pages, parution le 05/10/2013

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Sommaire

INCONSCIENT ET COGNITION Le comité éditorial, IntroductionNicolas Georgieff, À propos des relations entre psychanalyse et neurosciences aujourd'huiDonald Meltzer, Sur l'objet et le conflit esthétiqueAlbert Ciccone, Apprentissage, douleur psychique et rythmicité des expériencesTrudy Klauber, L'importance, pour le plein épanouissement de la capacité à apprendre des stades développementaux précoces et des tâches qui s'y accomplissentCatherine Dupuis-Gauthier, L'enfant dysphasique : projection et transformation dans le processus psychanalytiqueSerge Boimare, La psychopédagogie face aux adolescents ascolaires. Quand la psychopédagogie s'appuie sur la mythologieClaudine Blanchard-Laville, Du rapport au savoir des enseignantsDidier Houzel, Note sur la créativité mathématiqueLisa Ouss-Ryngaert, De la cognition incarnée à la cognition partagée dans les thérapies d'enfantsJean-Marie Vidal, Neurologie et processus psychiques symboliques. Essais d'épistémologie cliniqueBernard Gibello, Pathologies cognitivo-intellectuelles chez l'enfant Espace forumNotes de lectureNotices nécrologiques

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Collectif
Collection	Journal de la psychanalyse de l'enfant
Parution	05/10/2013
Nb. de pages	324
Format	13.6 x 21.6
Poids	392g
EAN13	9782130618171