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L'éducation catholique
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
Indisponible

L'éducation catholique

L'éducation catholique

Collectif - Collection Littératures

416 pages, parution le 11/03/2024

Résumé

L'Éducation catholique : revue de l'enseignement primaire
Date de l'édition originale : 1910-12

La présente revue s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale de la presse française mise en place avec la BnF.
Hachette Livre et la BnF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BnF ayant numérisé ces publications et Hachette Livre les imprimant à la demande.
Certains de ces titres reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.
Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.
Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces revues sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
Pour plus d'informations, rendez-vous sur www.hachettebnf.fr

Sommaire

TABLE DES MATIERES

INTRODUCTION

Vocation de l'Instituteur1
Qualité de l'Instituteur2
Moyens de perfectionnement de l'instituteur6
Publications pédagogiques7

PREMIERE PARTIE DE L'EDUCATION

CHAPITRE Ier. - De l'éducation en général

Destinée de l'homme9
Formation de l'homme10
Mission de l'Eglise10
Droit de l'Etat11
Education et enseignement12
Faux systèmes d'éducation13
Qualités de l'éducation14

CHAPITRE II. - Education du corps

Dignité du corps humain15
Moyens naturels d'éducation15
Air pur16
Aération16
Aliments et repas17
Mouvements corporels18
Jeux19
Sommeil19
Vêtements20
Propreté20
Moyens pédagogiques d'éducation physique22
Appétits et passions22
Organes des sens23
Formation de la vue24
Formation de l'ouïe et des autres sens25
La parole26
Gymnastique26
Moyens curatifs d'éducation27
Habitudes défectueuses27
Défauts organiques30
Bégaiement31
Myopie31
Enfants aveugles31
Sourds-muets32

CHAPITRE III. - Education de l'âme

L'âme et ses facultés33
Formation de l'imagination35
La mémoire37
Culture de la mémoire39
Formation de l'intelligence42
Degrés de la connaissance des objets sensibles43
L'attention44
Formation des notions45
Opérations de l'intelligence49
Le jugement49
Le raisonnement50
Règles du syllogisme51
L'entendement et la raison52
Formation de l'appétit54
L'appétit54
Des penchants56
L'activité57
Penchants pour la société57
Penchants pour l'imitation58
Les sentiments59
Sentiment personnel61
Sentiment de l'honneur61
Sentiment du devoir62
Sentiment de la sympathie64
Sentiment patriotique65
Sentiment du vrai67
Sens esthétique68
Sentiment moral69
Sentiment religieux70
Formation de la volonté72
Commandements et défenses73
Récompenses et punitions74
Qualités de la correction81
Des habitudes83
L'obéissance85
La déférence86
L'abnégation86
L'ordre87
La pudeur87
La modération89
L'économie90
La franchise90
Le mensonge91
La sociabilité92
La compassion92
La politesse93
La probité93
L'humilité94
La loyauté95
Faux principes d'éducation96
Le tempérament97

DEUXIEME PARTIE L'ENSEIGNEMENT

CHAPITRE I. - Diverses sortes d'enseignements

Esprit de l'enseignement100
Degrés de l'enseignement100
Deux genres d'enseignements101
Matières de l'enseignement102
Catégories d'élèves103
Modes d'enseignements103
Méthodes d'enseignement105

CHAPITRE II. - Enseignement familial

Pratique de l'enseignement familial105
Programme106

CHAPITRE III - Les Ecoles.

Diverses sortes d'écoles108
Ecoles publiques, privées, mixtes109
Ecoles neutres110
Ecoles maternelles110
Origines de ces écoles110
Conditions pour l'installation112
Conditions pour la direction114
Meubles des écoles maternelles115
Matériel de l'enseignement116
Formalités d'ouverture117
Admission des enfants119
Division des enfants120
But et méthode de la direction120
Emploi du temps121
Instruction religieuse122
Défauts dans la formation123
Garderies124
Classe enfantine124
Ecoles primaires124
Ecoles primaires catholiques124
Importance de ces écoles126
Conditions d'un bon emplacement126
Directions pour l'installation127
Disposition des bâtiments128
Aménagement des salles128
Préau couvert129
Jardin129
Cabinets d'aisance129
Conditions pour la direction130
Formalités à remplir130
Autorités préposées131
Registres nécessaires131
Age exigé131
Cours complémentaires132
Ecoles primaires supérieures132
Pensionnats primaires132
Conditions d'ouverture132
Obligations des Directeurs133
Précautions utiles133
Prescriptions légales133
Maisons de familles134

CHAPITRE IV. - Matières de l'enseignement

La religion135
Le catéchisme135
La leçon de catéchisme136
Préparation à la première Communion138
Le Catéchisme après la première Communion139
Culte liturgique139
Vie de Jésus Christ141
Etude de l'histoire Sainte142
Histoire de l'Eglise143
Etude de la langue française143
Cours élémentaire144
Exercice d'invention145
Leçon de choses146
Exercices écrits147
Exercices de mémoire147
Exercices d'analyse148
Exercices de lecture148
Cours moyens148
Enseignement de la grammaire148
Exercices oraux149
Exercices écrits150
Exercices de mémoire150
Exercices d'analyse152
Exercices de lecture152
Cours supérieur153
Composition française153
Narrations et récits155
Description d'un objet155
Lettres156
Autres genres156
L'invention156
La disposition157
L'élocution157
Rôle du maître dans ces exercices158
Enseignement de la lecture158
Leçons aux commençants159
Connaissance des voyelles161
Etude des consonnes162
Consonnes composées168
Lecture courante169
Lecture du latin171
Enseignement de l'écriture172
Tenue du corps172
Tenue de la plume173
Méthode d'écriture173
Travail du maître174
Enseignement du calcul175
Méthode à suivre175
Enseignement de la numération176
Les quatre règles179
Calcul mental179
Enseignement ménager180
Enseignement de l'histoire181
Leçon de géographie181
Deux méthodes en gêographie182
Instruction civique184
Sciences naturelles184
Utilité de cette étude185
Méthode à suivre186
Etude du dessin
Diverses sortes de dessin189
Etude du chant190
Avantages du plain-chant190
Enseignement agricole191
La gymnastique193

CHAPITRE V. - Organisation pédagogique

Règlement scolaire194
Règlement modèle pour les écoles publiques195
Observations sur ce règlement197
Division des élèves198
Horaire de l'emploi du temps201
Tableau de l'emploi du temps202
Distribution des leçons202
Répartition du programme des matières204
Grammaire française205
Arithmétique205
Système métrique205
Histoire Sainte205
Histoire de France208
Géographie211
Sciences naturelles211
Economie domestique214
Chant215
Méthode à suivre216
Méthode intuitive socratique216

CHAPITRE VI. - Auxiliaires de l'enseignement

Les aides219
Manuels scolaires220
Matériel scolaire222
Musée scolaire223
Bibliothèques scolaires225
Excursions scolaires228

CHAPITRE VII. - Institutions post-scolaires

Oeuvres de jeunesse229
Cours d'adultes231
Cercles d'études231
Conférences234
Ouvroirs236

TABLE DES MATIERES MORALE SPECIALE

Division de la morale spéciale225

PREMIERE SECTION MORALE INDIVIDUELLE

Division de la morale individuelle225

CHAPITRE I LA FOI

ARTICLE Ier. - De la foi en elle-même.
I. Objet de la foi226
II. L'acte de foi229
Acte intérieur de foi229
Nature de l'acte de foi229
Nécessité de l'acte de foi231
Etendue de l'acte de foi232
Acte extérieur de foi233
III. La vertu de foi234
Cause de la foi235
Effets de la foi235
ARTICLE II. - Dons correspondant à la foi.
I. Du don d'intelligence236
II. Don de science237
III. Accord de la raison et de la foi238
La raison conduit à la foi238
La foi et la raison ne sont jamais en contradiction239
La raison et la foi se perfectionnent et se complètent mutuellement240
ARTICLE III. - Vices opposés à la foi.
I De l'infidélité242
Infidélité privative et positive242
Diverses sortes d'infidèles243
Les païens243
L'hérésie245
L'apostasie245
II. Le blasphème246
III. L'ignorance248

CHAPITRE II L'ESPERANCE

I. Nature de l'Espérance249
II. Fondements de l'Espérance chrétienne249
III. De la crainte251
IV. Péchés contre l'Espérance252

CHAPITRE III LA CHARITE

I. Nature de la Charité253
Excellence de la charité253
Motifs de la charité254
Degrés de la charité255
Objet de la charité256
II. Fruits de la Charité256
Fruits intérieurs256
1° La joie256
2° La paix257
3° La miséricorde258
Fruits extérieurs de la charité258
1° Aumônes corporelles259
2° Aumônes spirituelles259
3° Devoir de l'aumône260
4° De la correction fraternelle260
III. Vices opposés à la charité261
1° La haine261
2° La paresse262
3° L'envie263
4° La discorde263
5° La dispute263
6° Le schisme264
7° La guerre264
8° La rixe265
9° La sédition255
10° Le scandale265
IV. Précepte de la charité266
V. Don de sagesse267

CHAPITRE IV LA PRUDENCE

I. Diverses sortes de prudence268
II. Facultés nécessaires à la prudence269
III. Du don de conseil270
IV. Vices opposés à la prudence270

CHAPITRE V LA JUSTICE

ARTICLE Ier. - Justice proprement dite
I. La justice et le droit272
II. Le domaine et la propriété274
1° Diverses sortes de domaine275
2° Objet du domaine de l'homme276
3° Moyens d'acquérir la propriété280
4° Le socialisme282
III. Diverses sortes d'injustices285
1° Injustice par action286
Homicide286
Suicide287
Le duel288
Autres injustices contre les personnes288
Injustices contre les biens du prochain289
2° Injustices de parole289
Au tribunal289
En dehors du tribunal291
3° Injustices dans les contrats293
Injustice dans les ventes293
Du prêt295
IV Réparation de l'injustice297
1° Nécessité de la restitution297
2° Diverses sortes de restitutions298
3° Personnes obligées à la restitution299
ARTICLE II. - Vertus qui se rattachent à la justice
I. La Religion299
1° Notion de la religion299
2° Rapports de la religion et de la sainteté300
3° Actes de la religion301
Actes intérieurs
Voir tout
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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) Hachette
Auteur(s) Collectif
Collection Littératures
Parution 11/03/2024
Nb. de pages 416
Format 21 x 29.7
Couverture Broché
Poids 993g
EAN13 9782418106116

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