La différenciation sociale des enfants
Enquêter sur et dans les familles
Séverine Depoilly - Collection Culture et société
280 pages, parution le 04/07/2019
Résumé
Comment se construisent les dispositions sociales des enfants ? Cet ouvrage apporte des éléments de
réponse à cette question en centrant l'attention sur les familles et sur les processus par lesquels se construit la
différenciation sociale de l'enfance.
Alors même qu'elles sont considérées comme centrales pour comprendre les trajectoires scolaires des enfants et les
mécanismes de production des inégalités scolaires et sociales, les formes et les modalités concrètes de la
socialisation familiale ont le plus souvent été postulées ou déduites soit de la position et des pratiques sociales des
parents, soit de la situation et des habitudes scolaires des enfants. Cet ouvrage entend contribuer à ouvrir la « boîte
noire » que constitue la famille, en portant la focale sur les processus concrets de construction familiale des
dispositions sociales enfantines.
Comment se construisent les dispositions sociales des enfants ? Cet ouvrage apporte des éléments de réponse à cette question en centrant l'attention sur les familles et sur les processus par lesquels se construit la différenciation sociale de l'enfance. Alors même qu'elles sont considérées comme centrales pour comprendre les trajectoires scolaires des enfants et les mécanismes de production des inégalités scolaires et sociales, les formes et les modalités concrètes de la socialisation familiale ont le plus souvent été postulées ou déduites soit de la position et des pratiques sociales des parents, soit de la situation et des habitudes scolaires des enfants. Cet ouvrage entend contribuer à ouvrir la « boîte noire » que constitue la famille, en portant la focale sur les processus concrets de construction familiale des dispositions sociales enfantines. Mots clés : Enfance, famille, socialisation, dispositions enfantines, différenciation sociale
Comment se construisent les dispositions sociales des enfants ? Cet ouvrage apporte des éléments de réponse à cette question en centrant l'attention sur les familles et sur les processus par lesquels se construit la différenciation sociale de l'enfance. Alors même qu'elles sont considérées comme centrales pour comprendre les trajectoires scolaires des enfants et les mécanismes de production des inégalités scolaires et sociales, les formes et les modalités concrètes de la socialisation familiale ont le plus souvent été postulées ou déduites soit de la position et des pratiques sociales des parents, soit de la situation et des habitudes scolaires des enfants. Cet ouvrage entend contribuer à ouvrir la « boîte noire » que constitue la famille, en portant la focale sur les processus concrets de construction familiale des dispositions sociales enfantines. Mots clés : Enfance, famille, socialisation, dispositions enfantines, différenciation sociale
L'auteur - Séverine Depoilly
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Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Presses universitaires de Vincennes |
| Auteur(s) | Séverine Depoilly |
| Collection | Culture et société |
| Parution | 04/07/2019 |
| Nb. de pages | 280 |
| Format | 14 x 22 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 554g |
| EAN13 | 9782379240379 |
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