La presse des jeunes

Introduction - Esquisse de définition - Des individualités en construction - Des traditions éditoriales et philosophiques - Un mode de communication spécifique - L'enjeu de la socialisation - Faiblesse des ressources publicitaires - En pointe dans l'affrontement concurrentiel - Abondance de l'offre - Renouvellement des générations - I. Petite histoire de la presse jeune - Les précurseurs (1768-1856) - Une presse qui éduque et instruit - Un parallèle à la généralisation de l'enseignement - L'envol d'une presse pour les jeunes (1857-1904) - La généralisation des publications de jeunesse - L'envol de la fiction - Débat à propos d'une presse jeune populaire (1905-1940) - Bandes dessinées et "illustrés" - Clivages idéologiques et appel au respect des enfants - La relance d'une presse jeune libre - Le tournant des années soixante - Les prémices de la presse éducative - À la recherche de titres en direction des adolescents - Apogée puis déclin des illustrés - Nouvelle mue d'une presse "distractive" - La presse des "copains" - II. Un cadre juridique spécifique - La demande d'une législation particulière - Une presse jeunesse "dangereuse" - Moraliser la presse destinée à la jeunesse - La loi du 16 juillet 1949 - Une Commision chargée de la surveillance et du contrôle... - Définition de l'éditeur de publications pour la jeunesse - Régime d'exception - L'activisme des premières années... - ... suivi d'une grande discrétion - Visuel sous surveillance Droit à l'image - Travail des enfants - III. Diversités et tendances : les grands segments - Trois "segments" principaux - Éducative - Distractive - "Ados" - Sensibilités éditoriales - Multiplication des thématiques - Les généralistes - Les mouvements - La lecture - Animaux-nature - Activités pratiques - Découverte-vulgarisation scientifique - Langues - Religion - Actualité - Les filles - Multimédia- Et d'autres thématiques en devenir - IV. Les publics de la presse jeune - Qui sont-ils ? - Que font-ils - Les tout-petits - Les enfants - Les préadolescents - Les adolescents - Comment sont-ils étudiés ? - Consojunior et l'analyse de l'audience - Les études quantitatives - La montée du qualitatif - La place originale de la recherche - V. Une industrie très compétitive - Des contraintes particulières - Étroitesse des marchés - Renouvellement du lectorat - Concurrence - Faiblesse des ressources publicitaires - Une entreprise centrée sur la valorisation des concepts éditoriaux - "Cellules-titres" - L'appui des services fonctionnels - Le recours optimum aux technologies nouvelles - Commercialisation - Études et développement - Commercialisation - Des fichiers aux banques de données - L'encombrement des kiosques, la vogue des "plus produits" - La publicité - Couplage - Sur-mesure - Le marketing - Les structures de marketing - Le prix - Internationalisation - Partenariat - Structures et outils de l'animation du réseau international - VI. Des métiers - L'univers de la direction et de la gestion des titres - Éditeur ou directeur de titre - L'univers du texte - Rédacteur en chef ou directeur de rédaction - Journaliste - Auteur - L'univers du visuel - Directeur artistique - Maquettiste - Illustrateur - Graphiste - Photographe - L'univers du marketing et de la commercialisation - La place originale des spécialistes de la jeunesse - VII. Parmi les principaux intervenants - Bayard Presse - Milan Presse - Fleurus Presse - Disney Hachette Presse - Semic Tournon - ÉDI-Presse - Play Bac Presse - Mango Presse - Excelsior Publications - VIII. L'impératif créatif - Renouvellement de l'offre éditoriale - Nouveaux titres - Nouvelles thématiques - Nouveaux entrants - La place des créatifs - Une démarche globale - Tous créatifs ! - L'accompagnement d'un milieu créatif - Conclusion - Repères bibliographiques.

" "