La querelle du genre

Faut-il enseigner le « gender » au lycée ?

Christian Flavigny

216 pages, parution le 08/09/2012

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Résumé

La théorie du genre envahit les manuels scolaires en même temps qu'elle échauffe les esprits. C'est qu'elle bascule dans l'excès inverse de la thèse qu'elle prétend contrer : le naturalisme, qui résume l'identité sexuelle à l'anatomie. Elle lui substitue une révolte contre une supposée normativité sociétale oppressive qui assignerait une manière codifiée de vivre son identité sexuelle au détriment d'une prétendue identité de genre. L'expérience psychanalytique démonte cette lecture idéologique et restaure une compréhension de l'identité sexuelle dans laquelle la donnée corporelle compose avec les attentes des parents d'avoir un fils ou une fille. Un éclairage en résulte sur les enjeux de la diversité dans la vie sociale, notamment sur les thèmes de l'homosexualité et du transsexualisme ; il peut permettre que l'enseignement de la gender theory aux jeunes des lycées ne dérive pas vers un endoctrinement.

L'auteur - Christian Flavigny

Psychanalyste (APF, Département de psychanalyse de l'enfant et de l'adolescent, hôpital de la Salpêtrière Paris).

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Sommaire

1. LE OU LES GENRES ? UNE THÉORIE PSYCHOLOGIQUE DE L'IDENTITÉ SEXUELLETrois thèses à confronter L'ambiguïté sexuelle anatomiqueL'irruption du genderL'approche psychanalytique de l'identité sexuelle Un exemple : l'anorexie de l'adolescente La différence des générations Le prénom et l'identité sexuelleLa distinction des genres Les traits distinctifs père-mère Papa-maman et leur enfant trait d'unionL'imagination enfantineL'enfant adopté et ses parentsUn seul sexe dans l'enfance Les traits distinctifs garçon / fille La différence paternel / maternelL'histoire personnelle : une romanceLa différence des sexes La loi symbolique 2. LA THÉORIE DU GENDER, UNE THÉORIE SOCIÉTALE SUR L'IDENTITÉ SEXUELLEUn débat sociétalLe genre au singulier Psychanalyse vs gender theoryLe pouvoir procréateur et la référence aux parentsLes messages d'alerte de l'enfantY a-t-il une norme sexiste ?Y a-t-il une oppression normative de genre ? Différence des sexes et distinction des genresLe relativisme de la gender theoryL'homosexualité à l'écart du pouvoir procréateurLa question transsexuelle 3. L'ENFANT, DE LA « FAMILLE HÉTÉROSEXUELLE » À LA « GENDER FAMILY »La famille, hier, aujourd'hui et demain Points de vue sur la famille L'enfant sans origine L'enfance sans romance L'enfant privé d'avoir père et mère4. LA THÉORIE DU GENRE, REFLET D'UNE ÉPOQUEL'enfant, petit adulte ?Glissement terminologique et changement de points de vue Différence, distinction, discrimination 5. LA THÉORIE DU GENRE ENSEIGNÉE AUX ADOLESCENTS Aborder avec les jeunes leurs problèmes relatifs à la sexualitéLe jeune (la jeune) homosexuel(le) et ses parents Enseigner le genre : comment ?Conclusion. - Enquête sur un mythe contemporain

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Christian Flavigny
Parution	08/09/2012	07/03/2013
Nb. de pages	216	216
Format	12.5 x 19	-
Couverture	Broché	-
Poids	196g	-
Contenu	-	ePub
EAN13	9782130607434	9782130621126