La violence de l'enseignement des mathématiques et des sciences
Une autre approche de la sociologie des sciences
Patrick Trabal - Collection Education et formation serie references
294 pages, parution le 03/05/2000
Résumé
Les élèves disent détester les mathématiques. Pourquoi les considèrent-ils comme un ensemble de règles qu'il faut appliquer sans chercher à réfléchir ? Quelles sont les représentations des mathématiques et des sciences, à l'école et dans la société ? Ces questions sont au point de départ de cet ouvrage, pourquoi l'enseignement scientifique fait-il violence aux élèves ? Une analyse minutieuse de la réforme dite "des maths modernes" et une nouvelle lecture des programmes actuels, inscrivent le propos dans la réalité de notre système scolaire.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Patrick Trabal | |
| Collection | Education et formation serie references | |
| Parution | 03/05/2000 | 10/07/2007 |
| Nb. de pages | 294 | - |
| Format | 15.5 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 460g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782738457882 |
9782296347663 |
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