LIRE ET ECRIRE

Tome 2, Produire des textes au cycle 2

Jean Hébrard, Anne-Marie Chartier, Christiane Clesse

300 pages, parution le 09/09/1998

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Résumé

Depuis vingt ans, l'apprentissage de la lecture n'a cessé de mobiliser pédagogues et chercheurs, dans une école en pleine mutation. Aujourd'hui que tous les élèves sont promis à des scolarités de plus en plus longues, il est plus que jamais nécessaire de sérier les étapes et les exigences. Le cycle des apprentissages fondamentaux a été conçu pour conduire sans précipitation les enfants débutants à une première maîtrise de l'écrit. La spécificité de ces trois années tient aux types d'activités qui doivent être conduites de façon cohérente et continue, quels que soient par ailleurs les progressions, les méthodes ou les manuels choisis par les maîtres pour chaque niveau de classe. Les enfants de 5 à 8 ans doivent progresser simultanément dans quatre directions : - se familiariser avec l'écrit, ses usages, ses convivialités, ses référents, ses normes - conditions de la compréhension des textes (tome 1 : Entrer dans le monde de l'écrit) ; - apprendre progressivement à produire des textes en les disant, en les dictant, en les écrivant (tome 2 : Produire des textes) ; - aller de la prise de conscience à la maîtrise des règles du code phonologique et graphique ; - passer, par étapes, d'une lecture aidée par l'adulte à une lecture autonome.

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Sommaire

Produire des textes en racontant
- Pouvoir raconter : du dialogue au monologue
- Apprendre à raconter
Produire des textes en dictant
- Apprendre à dicter
- Apprendre à rédiger
- Apprendre à composer
Produire des textes en ecrivant
- Apprendre à écrire
- Copier des mots pour écrire des textes
- Vers une écriture autonome

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Hatier
Auteur(s)	Jean Hébrard, Anne-Marie Chartier, Christiane Clesse
Parution	09/09/1998	01/04/2014
Nb. de pages	300	300
Format	16 x 24	-
Couverture	Broché	-
Poids	445g	-
Contenu	-	ePub
EAN13	9782218005169	9782218952630