Manuel sakura
Franchir les obstacles scolaires
Florence Wilk Narbey
168 pages, parution le 10/11/2023
Résumé
"Apprendre à apprendre" vaste programme ! La relation d'un enfant avec l'école dépend de sa relation aux savoirs, à la connaissance de soi , à sa confiance en l'adulte et en ses pairs. Pour se faire il est aussi indispensable de connaitre le fonctionnement de son outil principal de travail : le cerveau ! Attention, concentration, mémoire, émotions, rythmes sont les bases des apprentissages, mais comment les développer en classe et à la maison ? La métacognition est ici simplifiée via des fiches pratiques de méthodes de travail basées sur les sciences cognitives des apprentissages. Elèves, parents , enseignants, aesh, chacun y trouvera du pratico pratique pour franchir les obstacles scolaires. Neurotypiques ou atypiques (dys tdah, tsa) à la maison et en classe apprenez comment gagner en autonomie et en confiance en utilisant des outils clés testés. Je suis enseignante spécialisée dans les aides à dominante relationnelle et en neurosciences des apprentissages depuis 25 ans.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | Librinova | |
| Auteur(s) | Florence Wilk Narbey | |
| Parution | 10/11/2023 | 10/11/2023 |
| Nb. de pages | 168 | - |
| Format | 14 x 21.6 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 225g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9791040541943 |
9791040541936 |
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