Pratique d'apprentissage en ligne

Louise Marchand, Jean Loisier

156 pages, parution le 01/09/2004

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Résumé

Les débuts du XXIe siècle auront été marqués par une banalisation de l'utilisation conjuguée des technologies numériques et des réseaux de communication, à tout le moins dans les pays industrialisés. Ailleurs, ces technologies de l'information et de la communication (TIC) constituent le passage obligé pour un développement rapide au profit des masses. En fait, ce qui est en jeu dans le développement des TIC, c'est "l'économie du savoir" fondée sur l'éducation et la formation.

L'ouvrage Pratiques d'apprentissage en ligne propose une réflexion sur l'arrimage des outils technologiques aux objectifs pédagogiques et andragogiques, des conseils pratiques d'utilisation, des suggestions de changements organisationnels, une approche simple de calcul comparatif des coûts, de l'information sur les politiques de développement du E-learning dans les principaux pays industrialisés de même que quelques exemples de formation en ligne.

Cet ouvrage a été réalisé à partir d'études, d'expériences et d'analyses menées depuis près de 10 ans par deux chercheurs de l'Université de Montréal, principalement dans la francophonie, tant dans les milieux éducatifs et universitaires qu'en entreprise.

L'auteur - Louise Marchand

LOUISE MARCHAND. Professeur titulaire à la faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal (Canada), elle dirige le Groupe de recherche sur l'apprentissage à vie par les technologies de l'information (GRAVTI). Le changement à l'âge adulte et les TIC à des fins pédagogiques constituent ses champs d'intérêt. Elle dirige la chaire de l'Unesco intitulée " New information technologies in education for all " en partenariat avec l'Université de Kiev en Ukraine, l'Université de Twente aux Pays-Bas et l'Université de Genève en Suisse.

Sommaire

Introduction
Où va l'éducation
Les approches pédagogiques
L'ingénierie pédagogique
Les choix technologiques
Les aspects particuliers de la formation des adultes
L'encadrement
La formation et le soutien aux formateurs
Les aspects économiques
Les pratiques et l'évaluation
Quelques suggestions à partir de nos expériences
Les politiques, les organisations et les cas de formation en ligne
Conclusion

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Chronique Sociale, Chenelière Education
Auteur(s)	Louise Marchand, Jean Loisier
Parution	01/09/2004
Nb. de pages	156
Format	20,5 x 25,5
Couverture	Broché
Poids	430g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782765103189
ISBN13	978-2-7651-0318-9