Pratiques freinet et coopération
Dans les classes de jeunes enfants
Françoise Dor - Collection Pédagogie - Formation
72 pages, parution le 10/01/2019
Résumé
À l'origine du projet, il y a un groupe d'institutrices maternelles et le désir de mettre par écrit le fonctionnement de leurs classes organisées en ateliers libres, permanents et coopératifs.
Détailler quelques ateliers en particulier, partager avec d'autres praticiens de la maternelle et du primaire ce qu'elles vivent quotidiennement dans leurs classes leur semblait nécessaire et utile.
À travers ce livre, les auteurs souhaitent mettre à disposition des praticiens, non des recettes, mais une manière de vivre ensemble et d'apprendre naturellement, dans un esprit de coopération.
La réalisation de ce livre est le fruit d'un travail coopératif : témoignages d'expériences vécues, rédaction des textes, mise en pages...
Ce livre se veut très accessible, utile et pratique pour les praticiens tout en les invitant à la réflexion et au questionnement.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Chronique Sociale |
| Auteur(s) | Françoise Dor |
| Collection | Pédagogie - Formation |
| Parution | 10/01/2019 |
| Nb. de pages | 72 |
| Format | 17 x 23 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 160g |
| EAN13 | 9782367175935 |
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