Spécificités n°16. les pédagogies différentes : quelles mises en pratiques ? bricolages, hybridations, appropriations
Marie-Anne Hugon, Bruno Robbes, Marie-Laure Viaud
Résumé
Que sait-on des pratiques d'enseignement, d'apprentissage et de socialisation dans les classes et établissements qui se réclament aujourd'hui de pédagogies dites « différentes, nouvelles, alternatives » ?
Comment se traduisent, en actes, les mots de « coopération », « autonomie », « liberté » si fréquemment invoqués par ces pédagogies ? Quels sont les ancrages et références théoriques de ceux qui font vivre ces classes, ces institutions ? S'inspirent-ils des grands pédagogues du courant de l'Éducation nouvelle ? Si oui, dans quelle mesure et avec quels ajustements à la période actuelle ? Si non, quelles seraient les autres sources d'inspiration identifiables et/ou revendiquées par les acteurs ?
Caractéristiques techniques
NUMERIQUE | |
Éditeur(s) | Champ Social Editions |
Auteur(s) | Marie-Anne Hugon, Bruno Robbes, Marie-Laure Viaud |
Parution | 02/12/2021 |
Contenu |
ePub + Mobi/Kindle |
EAN13 |
9791034607273 |
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