Studia informatica universalis n°8-1
Apprentissage, mémoire, analyse sémantique latente lsa
Sandra Jhean-Larose, Guy Denhière - Collection Enseignement des sciences
150 pages, parution le 11/03/2010
Résumé
Ce numéro montre que, comme modèle statistique de la représentation des connaissances en mémoire, la LSA (analyse sémantique latente) peut être considérée comme un outil qui apporte des solutions aux problèmes du traitement sémantique du langage naturel, de l'acquisition des connaissances et de l'adaptation de l'apprentissage au niveau initial des connaissances des apprenants.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Hermann |
| Auteur(s) | Sandra Jhean-Larose, Guy Denhière |
| Collection | Enseignement des sciences |
| Parution | 11/03/2010 |
| Nb. de pages | 150 |
| Format | 15 x 22 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 221g |
| EAN13 | 9782705670276 |
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